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    北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)上冊(cè)教案 長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的計(jì)算

    2009-08-11 08:16:01     下載試卷     標(biāo)簽:三年級(jí) 周長(zhǎng) 巧求周長(zhǎng) 教案

      教學(xué)目標(biāo):

      1、通過教學(xué),使學(xué)生理解長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法,培養(yǎng)學(xué)生抽象概括能力。

      2、使學(xué)生熟練掌握長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法,并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。

      3、通過合作學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng) ,對(duì)數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲,同時(shí)體會(huì)成功的感覺。

      教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):

      1、長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)的計(jì)算方法。

      2、 能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決生活中的實(shí)際問題。

      教學(xué)用具:

      尺子、課件、投影儀。

      教學(xué)過程:

      一、復(fù)習(xí)引入:

      填空題

      1、封閉圖形一周的長(zhǎng)度叫做

      2、方形和正方形都是_______線段圍成的圖形,所以它們都是______。

      3、長(zhǎng)方形和正方形的特征是:它們的角都是_______;長(zhǎng)方形相對(duì)的_______相等,正方形的_______都相等。

      二、探究新知:

      1、導(dǎo)課:

      今天我們學(xué)習(xí)什么呢?大家猜猜看?齊讀課題

      2、學(xué)習(xí)例2:

     。1)我們先來學(xué)習(xí)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng),看正確的測(cè)量方法請(qǐng)讀出測(cè)量結(jié)果。同學(xué)們你們能求出它的周長(zhǎng)嗎?老師相信你們,試試看?叫學(xué)生板演,最好是方法不一樣的]

     。2)集體訂正

      (3)出示,鼓勵(lì)學(xué)生用第三種方法計(jì)算。

      板書:(長(zhǎng)+寬)×2=長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。

      3、練習(xí):打開書看42頁(yè)第一題,你肯定會(huì)做,請(qǐng)用你喜歡的方法獨(dú)立完成,能用三種方法更好。叫學(xué)生板演。

      4、小結(jié):作為長(zhǎng)方形求它的周長(zhǎng)時(shí),我們用(長(zhǎng)+寬)×2=長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)。比較好,作為正方形如何求它的周長(zhǎng)呢?

      5、學(xué)習(xí)例3:[小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)網(wǎng),更多數(shù)學(xué)教案-www.XXJXSJ.cn]

     。1)出示:求它的周長(zhǎng)就是求幾個(gè)5的和,[口答算式]

     。2)小結(jié):板書:邊長(zhǎng)×4=正方形的周長(zhǎng)。

      6、練習(xí):43頁(yè)的第一題,能不能圍一圈必須先求什么?還要注意單位,請(qǐng)獨(dú)立完成。叫學(xué)生板演。訂正。

      師:如果是70厘米夠嗎?

      三、鞏固練習(xí):

     。ㄒ唬┡袛囝}:[請(qǐng)打出手勢(shì)]

      1、四條邊都相等的四邊形一定是正方形。(  )

      2、正方形的周長(zhǎng)除以4就等于它的邊長(zhǎng)。(  )

      3、周長(zhǎng)相等的兩個(gè)長(zhǎng)方形,它的形狀大小一定都一樣。(  )

      4、長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是8厘米,寬是4厘米,它的周長(zhǎng)就是12厘米。(  )

     。ǘ┨羁疹}

      1、邊長(zhǎng)是5厘米的正方形,周長(zhǎng)是_______厘米。

      2、用一根48厘米長(zhǎng)的鐵絲圍成一個(gè)正方形,它的邊長(zhǎng)是_______厘米。

      3、一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)8厘米,是寬的2倍。這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是______。

      4、一條繩子正好圍成一個(gè)長(zhǎng)是5分米,寬是3分米的長(zhǎng)方形。如果改圍成一個(gè)正方形,它的周長(zhǎng)是________它的邊長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)是________。

      5、一個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是10厘米,寬是2厘米,長(zhǎng)是_______厘米。

      四、能力拓展:[如果你能闖過這一關(guān),就說明你是最棒的]

      1、用兩個(gè)邊長(zhǎng)為1分米的正方形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形。這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少?

      五、總結(jié):

      本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么?你學(xué)會(huì)了什么?還有什么疑問嗎?

      六、作業(yè):

      1、一塊正方形的操場(chǎng),邊長(zhǎng)30米。明明沿著操場(chǎng)四周走一圈,他一共走了多少米??jī)扇ψ吡硕嗌倜祝?/p>

      2、一塊長(zhǎng)方形菜地,長(zhǎng)18米,寬9米,一面靠墻(如下圖),其它三面墻圍上一圈鐵絲。鐵絲長(zhǎng)多少米?

      3、書44頁(yè)第二題,量出它的長(zhǎng)與寬,求出它的周長(zhǎng)?

    來源:網(wǎng)絡(luò)

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