一本一道久久a久久精品综合开,小早川怜子国内精品久久久久,中文字幕精品卡通动漫,免费一区二区三区免费视频

<center id="kq00k"><small id="kq00k"></small></center>
<center id="kq00k"></center>
  • <ul id="kq00k"></ul>
  • <ul id="kq00k"></ul>
  • <tbody id="kq00k"></tbody>
  • 奧數(shù)網(wǎng)
    全國站

    奧數(shù) > 小學(xué)資源庫 > 教師用書 > 小學(xué)語文教師用書 > 四年級上冊語文教師用書 > 正文

    北師大版四年級上冊語文教參:十一 大與小

    2010-09-17 15:46:22     下載試卷     標(biāo)簽:四年級 語文

      《井底之蛙》教學(xué)指導(dǎo)

      〖課文分析〗

      本文根據(jù)《莊子?秋水》中的一段文字改寫而成。課文講的是淺井里的青蛙孤陋寡聞、夜郎自大和安于現(xiàn)狀,把自己的一個角落當(dāng)做整個世界,后來認(rèn)識到自己的渺小的故事。這則寓言故事被用來諷刺那些見識短淺而又盲目自大的人。

      課文第1自然段,主要寫了青蛙向鱉“夸耀”其居住環(huán)境的舒適。第2自然段寫鱉在試圖參觀青蛙居所失敗后,向青蛙描述大海的遼闊,點出生活在大海是大快樂,而青蛙生活在淺井中,只是小快樂。第3自然段寫淺井之蛙的醒悟,感覺到了自己的渺小。

      〖要點提示〗

     。.重點體會井底之蛙后來為什么“覺得自己非常渺小”。

     。.對照課文,注意朗讀古文的語調(diào),領(lǐng)悟其內(nèi)涵。

      〖教學(xué)建議〗

     。.課前,可準(zhǔn)備教學(xué)掛圖、投影片、多媒體課件,學(xué)生收集寓言故事。

      2.課文內(nèi)容比較簡單,對學(xué)生來說把握內(nèi)容不會有什么困難。關(guān)鍵要通過讀懂寓言的內(nèi)容來領(lǐng)悟寓言中所包含的意思?芍攸c引導(dǎo)對課文語言的理解。教學(xué)中,讓學(xué)生自讀自悟,在小組里交流學(xué)習(xí)寓言的體會。讓學(xué)生充分說出自己的想法,培養(yǎng)學(xué)生善于表達(dá)自己觀點的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

     。.理解課文內(nèi)容。以畫助讀,引導(dǎo)學(xué)生從課文的描寫中,找出青蛙的生活范圍,畫畫這個環(huán)境,再比較有關(guān)大海的資料,認(rèn)識到青蛙的孤陋寡聞、盲目自大。在反復(fù)朗讀青蛙自吹自擂的語句時感受青蛙的可笑,可悲。感悟這篇寓言的寓意體會青蛙后來為什么“覺得自己非常渺小”。

     。.加強朗讀指導(dǎo)。原文的朗讀,學(xué)生比較好把握。但文言文的朗讀就不一樣了。教師可多范讀,引導(dǎo)學(xué)生對照課文讀古文,鼓勵學(xué)生模仿老師讀古文,感悟古文句中的停頓和朗讀的節(jié)奏。

     。.結(jié)合課文的閱讀,將學(xué)生學(xué)習(xí)延伸到課外,提供交流其他成語的機(jī)會,鼓勵他們積極地去收集其他成語,擴(kuò)大學(xué)生的知識面。?N
     

    來源:北京師范大學(xué)出版社 作者:北京師范大學(xué)出版社

       歡迎訪問奧數(shù)網(wǎng),您還可以在這里獲取百萬真題,2023小升初我們一路相伴。>>[點擊查看]

    年級

    科目

    類型

    分類

    搜索

    • 歡迎掃描二維碼
      關(guān)注奧數(shù)網(wǎng)微信
      ID:aoshu_2003

    • 歡迎掃描二維碼
      關(guān)注中考網(wǎng)微信
      ID:zhongkao_com

    名師公益講座

    本周新聞動態(tài)

    重點中學(xué)快訊

    奧數(shù)關(guān)鍵詞

    廣告合作請加微信:17310823356

    京ICP備09042963號-15 京公網(wǎng)安備 11010802027854號

    違法和不良信息舉報電話:010-56762110 舉報郵箱:wzjubao@tal.com

    奧數(shù)版權(quán)所有Copyright@2005-2021 baituol.com. All Rights Reserved.