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    小學(xué)四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

    2017-08-24 16:55:46     下載試卷     標(biāo)簽:工作計(jì)劃 教學(xué)計(jì)劃

      一、本學(xué)期教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)

      【第一單元】:認(rèn)識(shí)更大的數(shù)

      教學(xué)目標(biāo):

      1、經(jīng)歷收集日常生活中常見大數(shù)的過程,感受學(xué)習(xí)更大數(shù)的必要性,能體驗(yàn)大數(shù)的實(shí)際意義。

      2、通過實(shí)踐操作活動(dòng),認(rèn)識(shí)億以內(nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位,了解各單位之間的關(guān)系。并會(huì)正確讀、寫以及比較數(shù)的大小。

      3、在收集數(shù)據(jù)過程中,認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)改寫單位的必要性,掌握萬(wàn)、億為單位表示大數(shù)的改寫方法。

      4、理解近似數(shù)在實(shí)際生活中運(yùn)用的意義,能自主探索、掌握近似數(shù)的方法,能對(duì)更大的數(shù)進(jìn)行估計(jì)。

      教學(xué)重點(diǎn):

      大數(shù)的讀寫。

      教學(xué)難點(diǎn):

      數(shù)位中含有0的讀寫。

      【第二單元】:線與角

      教學(xué)目標(biāo):

      1、通過具體的操作活動(dòng),認(rèn)識(shí)直線、線段、與射線,會(huì)用字母正確讀出直線、線段與射線。

      2、通過動(dòng)手操作的活動(dòng),認(rèn)識(shí)平面上的平行線和垂線,能用三角尺畫平行線和垂線;通過探索活動(dòng),體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短,知道兩點(diǎn)間的距離。

      3、通過學(xué)具的操作活動(dòng),理解平角、周角,能區(qū)別角的大小之間的關(guān)系;會(huì)用量角器量指定度數(shù)的角與畫指定度數(shù)的角。

      教學(xué)重點(diǎn):

      認(rèn)識(shí)平面上的平行線和垂線,能用三角尺畫平行線和垂線,會(huì)用量角器畫角。

      教學(xué)難點(diǎn):

      直線、射線概念的理解。

      【第三單元】:乘法

      教學(xué)目標(biāo):

      1、使學(xué)生能根據(jù)兩位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,探索并掌握三位數(shù)乘兩位數(shù)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算;能運(yùn)用乘法運(yùn)算解決一些實(shí)際問題。

      2、使學(xué)生掌握乘法的估算方法。在解決具體問題的過程中,能應(yīng)用合適的方法進(jìn)行估算。

      3、通過對(duì)乘法以及有趣算式規(guī)律的探索,經(jīng)歷數(shù)學(xué)問題探索的過程,并會(huì)運(yùn)用乘法運(yùn)算定律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。

      教學(xué)重點(diǎn):

      三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法。

      教學(xué)難點(diǎn):

      理解乘法分配律的算式意義及簡(jiǎn)便條件。

      【第四單元】:圖形的變換

      教學(xué)目標(biāo):

      1、通過在方格紙上的操作活動(dòng),說出圖形的平移或旋轉(zhuǎn)的變化過程,并能在方格紙上將簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90°。

      2、通過實(shí)例觀察,了解一個(gè)簡(jiǎn)單圖形經(jīng)過平移或旋轉(zhuǎn)制作復(fù)雜圖形的過程,并能設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的圖案。

      教學(xué)重點(diǎn):

      讓學(xué)生體會(huì)圖形變換的特點(diǎn)。

      教學(xué)難點(diǎn):

      能在方格紙上將簡(jiǎn)單圖形旋轉(zhuǎn)90°。

      【第五單元】:除法

      教學(xué)目標(biāo):

      1、結(jié)合實(shí)際情境,探索并掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。

      2、在實(shí)際情境中,理解路程、時(shí)間與速度之間的關(guān)系,并能解決生活中簡(jiǎn)單的問題。

      3、結(jié)合具體情境,體會(huì)萬(wàn)、億等大數(shù)的實(shí)際意義。

      4、經(jīng)歷探索的過程,發(fā)現(xiàn)商不變的規(guī)律,并能運(yùn)用規(guī)律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。

      5、在解決實(shí)際問題中,認(rèn)識(shí)引入中括號(hào)的必要性,并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的整數(shù)四則混合運(yùn)算。

      教學(xué)重點(diǎn):

      引導(dǎo)學(xué)生探索并掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法的計(jì)算方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。

      教學(xué)難點(diǎn):

      引導(dǎo)學(xué)生掌握除數(shù)是兩位數(shù)的除法的試商方法。

    來源:網(wǎng)絡(luò)資源 作者:@佚名

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