人教版三年級上冊《長方形和正方形的周長（2）》數(shù)學教案

　　第7單元 長方形和正方形

　　第4課時   長方形和正方形的周長（2）

　　【教學內(nèi)容】

　　教材第86頁例5。

　　【教學目標】

　　1.能運用所學知識將若干個小正方形拼成一個周長最短的長方形和正方形。

　　2.學會拼周長最短圖形的策略，并計算出最短周長。

　　3.培養(yǎng)學生的操作能力，發(fā)展空間觀念。

　　【教學重難點】

　　重點：如何拼成周長最短的長方形和正方形，并能計算出這時的周長。

　　難點：掌握拼周長最短圖形的技巧。

　　【教學過程】

　　一、復習鞏固，導入新課

　　1.我們上節(jié)課研究了什么知識？說一說長方形和正方形的周長要怎么求？

　　板書：

　　長方形的周長=（長+寬）×2       為什么乘2？

　　正方形的周長=邊長×4      為什么乘4？