人教版六年級數(shù)學(xué)下冊第三單元《圓柱的認識》教案（十七）

　　教材簡析：

　　《圓柱的認識》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第三單元的學(xué)習(xí)內(nèi)容，屬于空間與圖形領(lǐng)域中圖形的認識部分，學(xué)生在低年級已經(jīng)初步感性認識了圓柱，能夠辨認圓柱物體。在學(xué)習(xí)了圓等平面圖形和長方體、正方體等立體圖形基礎(chǔ)上，本課進一步探索含有曲面的幾何形體--圓柱。教學(xué)這部分內(nèi)容，有利于進一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念，為進一步學(xué)習(xí)圓柱的側(cè)面積，表面積，體積和解決實際問題打基礎(chǔ)。

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1．知識與技能：認識圓柱的特征，能正確判斷圓柱體；認識圓柱的側(cè)面及展開圖，理解圓柱側(cè)面展開圖與圓柱的關(guān)系。

　　2．過程與方法：進一步讓學(xué)生體驗自主探究，掌握學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較和判斷能力，發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。

　　3．情感態(tài)度和價值觀：進一步培養(yǎng)學(xué)生主動探索精神，充分體會數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

　　教學(xué)重點：認識圓柱的特征，理解圓柱側(cè)面展開圖與圓柱的關(guān)系。

　　教學(xué)難點：理解圓柱的側(cè)面展開圖與圓柱的關(guān)系。

　　教具、學(xué)具：

　　課件、圓柱體、長方體、正方體、剪刀、格尺

　　教學(xué)過程：