情商，即情緒智力，指個(gè)體監(jiān)控自己及他人的情緒和情感，并識(shí)別、利用這些信息調(diào)控自己的思想和行為的能力。情商主要包括三個(gè)方面：（1）清晰地理解自己的情緒，準(zhǔn)確地把握他人的情緒；（2）有效調(diào)節(jié)和控制自己與他人的情緒；（3）運(yùn)用情緒來引導(dǎo)和促進(jìn)思維。

　　美國心理學(xué)家奧列弗·溫德爾·荷爾姆斯運(yùn)用情商概念，曾對(duì)美國歷史上諸位總統(tǒng)進(jìn)行測(cè)試。他認(rèn)為，富蘭克林·羅斯�？偨y(tǒng)是個(gè)二流智力、一流情商的政治家，他由此被公認(rèn)為美國歷史上一個(gè)卓越的領(lǐng)導(dǎo)人，而尼克松總統(tǒng)擁有一流智慧，但情緒能力一團(tuán)糟，故而黯然下臺(tái)。

　　情商對(duì)一個(gè)人的發(fā)展非常重要。許多心理學(xué)家認(rèn)為：一個(gè)人未來成就的大小，起決定作用的是情商。美國心理博士戈?duì)柭�在其名作《情緒智力》一書中明確提出：“真正決定一個(gè)人成功與否的關(guān)鍵是情商而非智商”。哈佛大學(xué)的一項(xiàng)研究顯示，在成功、成就、升遷等因素當(dāng)中，85%是正確的情緒，而只有15%是專門技術(shù)。

　　兒童正處于身體和心理發(fā)育的上升期，人類所具有的所有情緒兒童都已具有，但是兒童的情緒認(rèn)識(shí)、情緒調(diào)節(jié)能力相對(duì)成人而言，還有相當(dāng)大的差距，因此，兒童容易面臨各種各樣的情緒問題。所以，很多兒童心理專家建議，孩子要從小學(xué)會(huì)控制自己的壞情緒，養(yǎng)成情緒管理的習(xí)慣。

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