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    部編版小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)《羿射九日》教案

    2022-03-06 15:46:50     下載試卷     標(biāo)簽:部編版語文 二年級(jí)下冊(cè) 語文教案

      奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于部編版小學(xué)二年級(jí)語文下冊(cè)《羿射九日》教案,希望對(duì)同學(xué)們有所幫助,僅供參考。

      教學(xué)目標(biāo):

      1、學(xué)會(huì)本課的9個(gè)生字,認(rèn)識(shí)本課的10個(gè)生字。理解詞語的意思。

      2、正確、流利、有感情地朗讀課文,能夠講述羿射九日的神話故事。

      3、體會(huì)上古時(shí)代人類征服自然的美好愿望。

      教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)

      1、識(shí)字、寫字,理解詞語的意思。

      2、理解課文內(nèi)容,正確、流利、有感情地朗讀課文。

      第一課時(shí)

     。ㄒ唬┮胝n題。

      1、動(dòng)畫片《女媧補(bǔ)天》片段,這是我們二年級(jí)時(shí)學(xué)過的一篇神話故事,神話故事給你什么樣的感覺?你喜歡神話故事嗎?

      2、今天我們就再來學(xué)習(xí)一篇神話故事[出示課題:羿射九日]

     。ǘ┏踝x課文,感知內(nèi)容

      1、咱們先來聽聽這個(gè)故事,好嗎?播放視頻。

      2、你想不想也來讀讀這個(gè)故事?那咱們得先來認(rèn)一認(rèn)本節(jié)課生字?

      在剛才的讀書過程中,老師發(fā)現(xiàn)大家的讀書姿勢(shì)很好,大多數(shù)小朋友已經(jīng)將課文中的生字詞圈畫出來了,這是很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      課件出示:

      jué zhí   lèi jiān gōngjiàn yán  hài   cǐ  xīn

      覺得 值日 人類 艱難 弓箭   炎熱 害怕 從此 重新

      shè rónɡ  liè cuàn zhuānɡjiɑ zī mào  ténɡ

      射下 熔化 爆裂 亂竄 莊稼   滋養(yǎng) 茂盛 奔騰

      借助拼音自由去拼音讀,指名讀,齊讀。

      教師相機(jī)提示“稼”讀輕聲,“此、竄、滋”是平舌音,“值、射、熔、莊”是翹舌音,“艱、箭、新”是前鼻音,“弓、騰”是后鼻音。

      告訴我你讀懂了那個(gè)詞語?你既可以解釋也可以通過做動(dòng)作、換詞告訴我。

      3、練習(xí)朗讀

      小朋友們?cè)~語讀得這么好,課文能讀正確流利嗎?

     。1)同桌合作輪讀課文,讀得正確流利地就給同桌豎起大拇指,不正確的讓他多讀幾遍,我請(qǐng)讀得用心,聽得專心的同學(xué)展示。(注意讀書姿勢(shì):雙手捧書,眼離書本一尺)

     。2)指名朗讀課文。

      教師提出讀書要求:其他同學(xué)認(rèn)真聽,評(píng)議朗讀情況。

     。3)教師重點(diǎn)指導(dǎo)以下4個(gè)句子:

      ①禾苗被曬枯了,土地被烤焦了,江河里的水被蒸干了,連地上的沙石好像都要被熔化了。

      ②他翻過來九十九座高山,蹚過了九十九條大河,來到了東海邊。

     、鬯巧弦蛔笊,搭上神箭,拉開神弓,對(duì)準(zhǔn)天上的一個(gè)太陽,嗖地就是一箭。

     、芡恋貪u漸滋潤起來,花草樹木漸漸繁茂起來,江河奔騰歡唱,大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機(jī)。

     。4)再讀課文,爭(zhēng)取讀準(zhǔn)每個(gè)字的音,比一比誰的舌頭最靈活!

     。5)課文讀正確了,能不能流利地讀一讀?做到“不頓讀、不添字、不漏字、不換字”?學(xué)生自由讀課文,讀不流利的多讀幾遍。

      4、小組合作,交流課文主要內(nèi)容,填空。

     。1)出示:

      天上同時(shí)出現(xiàn)( 。┨,(  。┒伎毂豢窘沽,(   。┚蜏(zhǔn)備救人們于水火之中。他一口氣射掉了(  。┨,留下(   )太陽讓它造福世界。從此,太陽每天從(  。┥,從(   )落下。(  。u漸滋潤起來,(  。u漸繁茂起來,(  。┍简v歡唱,大地(  。┈F(xiàn)出了勃勃生機(jī)。

     。2)小組內(nèi)交流。

     。3)指名匯報(bào),填空。

     。ㄈ⿻鴮懮,重點(diǎn)指導(dǎo)

      1、小朋友們課文讀得真好,那字肯定能寫得更好。說說怎樣才能把字寫好呢?

      相機(jī)指導(dǎo):寫字之前要仔細(xì)觀察,觀察字的結(jié)構(gòu);字在田字格中的位置;觀察每個(gè)筆畫的起筆和收筆,注意關(guān)鍵筆畫的占格。待到心中有字,才能下筆。好,這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)這幾個(gè)字。

      2、課件出示生字:

      覺值類艱弓炎害此新

     。1)這幾個(gè)字,你已經(jīng)記住了哪一個(gè)?你是怎么記住的?(師生交流)

      我是這樣記住這個(gè)字的(從結(jié)構(gòu)、部首、形似字比較記憶,再領(lǐng)著同學(xué)書空。

     。2)重點(diǎn)指導(dǎo)

      “覺”注意上面是個(gè)“學(xué)”字頭,下面是個(gè)“見”,千萬不要寫成“貝”。

     、趲煼秾,并講解書寫要點(diǎn):外面的框要寫的挺,左邊豎比右邊橫折勾的豎勾要短,里面的2個(gè)“人”要寫的小,且要對(duì)齊。

      “值”①:注意右邊的“直”下面不是“且”,多一橫。

     、跀U(kuò)詞練習(xí):值日值錢值得

     、劢處煼秾。

      “此”第四筆是提,第六筆是豎彎鉤。

      3、學(xué)生寫字,注意提醒坐姿。

      4、展示、評(píng)價(jià)。

     。ㄋ模╈柟叹毩(xí)

      打開“新課堂”完成讀拼音寫詞語。(自己完成后,同位互改,同位認(rèn)為寫得滿意加一顆星。教師展評(píng),鼓勵(lì)學(xué)生寫正確,寫整潔。)

     。ㄎ澹┎贾米鳂I(yè)

      把這個(gè)故事讀給家人聽。

    來源:網(wǎng)絡(luò)來源 作者:奧數(shù)網(wǎng)編輯

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