小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)英語(yǔ)教案Unit5

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、學(xué)習(xí)本課四個(gè)單詞colourful pretty cheap expensive。

　　2、句子：It’s cheap/pretty/expensive/colourful.來(lái)描述價(jià)格和顏色。

　　3、根據(jù)實(shí)際情景運(yùn)用本課時(shí)的四個(gè)形容詞。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　1、單詞：colourful pretty cheap expensive

　　2、句子：It’s cheap/pretty/expensive/colourful.來(lái)描述價(jià)格和顏色。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】

　　1、單詞expensive的讀音

　　2、根據(jù)實(shí)際情景運(yùn)用本課時(shí)的四個(gè)形容詞

　　【教具準(zhǔn)備】

　　本課生詞的單詞卡片、衣服的實(shí)物、配套的教學(xué)課件、配套的教學(xué)錄音帶

　　、課文配套掛圖

　　【教學(xué)過(guò)程】

　�。ㄒ唬�熱身、復(fù)習(xí) (Warm-up/Revision)

　　1、Talk about the weather

　　What’s the weather like today?

　　What do you want to wear?

　　2、Show us your clothes孩子們走到臺(tái)前，介紹一下自己的衣服的顏色，樣子。

　　T：“How much is it?/Oh, it’s cheap./It’s expensive/It’s pretty./It’s colourful.”

　　（二）呈現(xiàn)新課 （Presentation）

　　1、教師出示幾件衣服的實(shí)物，并標(biāo)出價(jià)格，說(shuō)：“Guess, how much is it?”

　　引導(dǎo)學(xué)生回答價(jià)格，教師追問(wèn)：“Is it cheap?/Is it pretty?”

　　引導(dǎo)學(xué)生自己表述：“It’s cheap/expensive/colourful/pretty.”

　　教師根據(jù)學(xué)生的回答適時(shí)的出示相應(yīng)的單詞cheap/expensive/colourful/pretty.并進(jìn)行帶讀，讓孩子進(jìn)行認(rèn)讀練習(xí)

　　2、教師出示Let’s learn部分的掛圖。

　　T:“Look at that dress. It’s pretty. I want to buy it. It’s …yuan.”

　　Students try to say like this.

　　3、觀看課件展示，跟讀練習(xí)

　　4、小組活動(dòng)

　　孩子兩人一組。每個(gè)孩子準(zhǔn)備一些衣物單詞的小卡片，在背面寫(xiě)出價(jià)格。

　　兩人進(jìn)行購(gòu)物的對(duì)話(huà)練習(xí).

　　教師先和一個(gè)孩子進(jìn)行示范（T: How much is that colourful dress? S:Very expensive.

　　It’s …yuan.  T:I want to buy it.）

　�。ㄈ�）趣味操練 （Practice）

　　Guessing game： How much is it?

　　孩子兩人一組，運(yùn)用一些衣物小卡片，猜測(cè)價(jià)格。

　　A: Guess, How much is it?

　　B: It’s twenty yuan .

　　A: No , too cheap. Guess again.

　　B: …

　　Let’s chant

　　聽(tīng)Let’s chant部分的歌謠，孩子邊說(shuō)邊兩個(gè)人一組表演

　　(四) 擴(kuò)展性活動(dòng)（Add-activities）

　　Is it expensive?

　　每個(gè)小組擁有一套衣物、文具等物品的單詞卡片和一套標(biāo)有10-100元的幾個(gè)卡片。

　　孩子兩個(gè)人一小組，一個(gè)孩子任意搭配物品和價(jià)格，另一個(gè)孩子進(jìn)行描述：“It’s expensive/…”

　　【板書(shū)設(shè)計(jì)】

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