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奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：一諾千金，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 西漢初年有一個(gè)叫季布的人，他特別講信義。只要是他答應(yīng)過(guò)的事，無(wú)論有多么困難，他一定要想方設(shè)法辦到。當(dāng)時(shí)還流傳著一句諺語(yǔ)：

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：孟母擇鄰，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 孟子，名軻，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的思想家，相傳他很小的時(shí)候父親就去世了，母親承擔(dān)了教育孟軻的職責(zé)。孟母為了教育他，曾經(jīng)三次搬家。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：不貪為寶，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 春秋時(shí)期，宋國(guó)有個(gè)叫子罕的官員，他品德高尚，為政清廉，從不接受別人的禮物，在百姓中很有威望。有一次，一個(gè)宋國(guó)人懷藏寶玉，興

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：母鹿斷腸，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 晉朝有個(gè)叫許真君的少年，喜好打獵。 有一天，他上山打獵，射中了一只小鹿，卻見(jiàn)母鹿奮不顧身地奔向小鹿，不斷以舌舔撫小鹿的傷口

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：鱔護(hù)子，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 中國(guó)古代，有一位名叫周豫的讀書(shū)人。有個(gè)朋友送了條他最愛(ài)吃的鱔魚(yú)。剛巧這一天閑來(lái)無(wú)事，周豫一時(shí)技癢，便想親自動(dòng)手，試試自己久未

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：猿垂死乳子，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 武平出產(chǎn)一種猿猴，它身上的毛像金絲一樣閃閃發(fā)亮，非常漂亮。小猴的色彩尤為奇異，它們性情馴順，總不離開(kāi)母猴。母猴機(jī)敏難以捕

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：甘羅拜相，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 秦嬴政年幼時(shí)，雖稱為王然無(wú)實(shí)權(quán)，國(guó)家的命運(yùn)全都操縱在呂不韋的手上，而呂是一個(gè)奸險(xiǎn)歹毒且嫉妒心極重之人。 甘羅的爺爺原本也是

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：鑿壁偷光，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 漢朝時(shí)，少年時(shí)的匡衡，非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮，所以他白天必須干許多活，掙錢(qián)糊口。只有晚上，他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。不過(guò)，

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：六尺巷，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 據(jù)說(shuō)出在清代康熙和雍正年間的桐城人張廷玉，他是滿清入關(guān)后，父子入閣拜相的漢人。當(dāng)年張廷玉在家鄉(xiāng)蓋相府時(shí)，鄰居與他家爭(zhēng)三尺地。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：忘我之境，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 《莊子》中有一個(gè)故事說(shuō)：有個(gè)普通的木匠叫梓慶，他平時(shí)幫人家做的，就是祭祀時(shí)掛鐘的架子。雖然這是個(gè)很簡(jiǎn)單的活，但他做出來(lái)的架

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：拒絕奉承，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 宋璟是唐朝武則天時(shí)期的著名大臣，以剛正不阿著稱。 有一天，一個(gè)人轉(zhuǎn)交給宋璟一篇文章，并對(duì)他說(shuō)： 寫(xiě)文章的人很有才學(xué)。 宋璟是

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：司馬遷發(fā)憤著《史記》，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 著名史學(xué)家司馬遷，他本是宮中的藏書(shū)官吏，以此他博覽群書(shū)，發(fā)心撰寫(xiě)《史記》。凡書(shū)中有遺漏和殘缺不全者，他便上山下

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：管鮑之交，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 春秋時(shí)鮑叔牙和管仲是好朋友，二人相知很深。 他們倆曾經(jīng)合伙做生意，一樣地出資出力。分利的時(shí)候，管仲總要多拿一些。別人都為鮑

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：學(xué)無(wú)止境，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 蘇東坡從小就喜歡讀書(shū)，他天資聰明、過(guò)目不忘，每看完一篇文章，便能一字不漏地背出來(lái)。經(jīng)過(guò)幾年苦讀，他已是飽學(xué)之士。一天，他乘

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：周處除三害，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 三國(guó)時(shí)有個(gè)人叫周處，他在義興非常出名。當(dāng)然他出的不是美名，而是惡名。因?yàn)樗麄�(gè)子比較高，從小就死了父親，沒(méi)有讀書(shū)的機(jī)會(huì)，人

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：朱沖送牛，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 晉代有個(gè)人叫朱沖，他從小就待人寬厚，特別有智慧，但由于家境貧寒，沒(méi)錢(qián)上學(xué)讀書(shū)，只好在家種地放牛。隔壁有個(gè)人心地很壞，平時(shí)好

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：絕纓，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 絕纓 這個(gè)典故源于漢代劉向的《說(shuō)苑 復(fù)恩》。 楚莊王一次平定叛亂后大宴群臣，寵姬嬪妃也統(tǒng)統(tǒng)出席助興。席間絲竹聲響，輕歌曼舞，美酒

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：不食周粟，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 相傳伯夷、叔齊是商朝末年孤竹國(guó)國(guó)君的長(zhǎng)子和三子。孤竹國(guó)國(guó)君在世時(shí)，想立叔齊為王位的繼承人。他死后叔齊要把王位讓給長(zhǎng)兄伯夷。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：王獻(xiàn)之學(xué)書(shū)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 王羲之的兒子王獻(xiàn)之為了繼承家學(xué)，向父親王羲之學(xué)習(xí)書(shū)法。學(xué)了一段時(shí)間后，他覺(jué)得差不多了，就寫(xiě)了一篇字，拿去給父親看。王羲之

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：書(shū)圣王羲之，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 王羲之是古代有名的書(shū)法家，被人們公認(rèn)為 書(shū)圣 。 王羲之13歲那年，偶然發(fā)現(xiàn)他父親藏有一本《說(shuō)筆》的書(shū)法書(shū)，便偷來(lái)閱讀。他父

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：心正則筆正，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 唐朝有位著名書(shū)法家叫柳公權(quán)，從小就顯示出在書(shū)法方面的過(guò)人天賦，他寫(xiě)的字遠(yuǎn)近聞名。 有一天，柳公權(quán)和幾個(gè)小伙伴舉行 書(shū)會(huì) 。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：編蒲抄書(shū)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 西漢時(shí)期的路溫舒，他少年時(shí)非常熱愛(ài)學(xué)習(xí)，可家里十分貧窮，沒(méi)錢(qián)去讀書(shū)，只好以替人放羊?yàn)樯�。有一天，他趕著羊群來(lái)到一池塘邊，看

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：孔子學(xué)琴，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 從前，孔子跟從師襄子學(xué)琴。師襄子教了一首曲子后，孔子每日彈奏，絲毫沒(méi)有厭倦。過(guò)了十天，師襄子說(shuō)： 這首曲子你彈得很不錯(cuò)，可

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：管寧割席，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 《世說(shuō)新語(yǔ)》中有這么一則故事：管寧和華歆是一對(duì)非常要好的朋友。他們同桌吃飯、同榻讀書(shū)、同床睡覺(jué)，成天形影不離。 有一次，他

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：兩袖清風(fēng)，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 于謙是明朝的名臣，他作風(fēng)廉潔，為人耿直。他生活的那個(gè)時(shí)代，朝政腐敗，貪污成風(fēng)，賄賂公行。地方官進(jìn)京辦事，總要先送白銀賄賂上

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：對(duì)癥下藥，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 一次子路問(wèn)孔子： 如果我聽(tīng)到一個(gè)好主意，是不是應(yīng)該馬上行動(dòng)起來(lái)？ 孔子回答： 你父親、兄長(zhǎng)都還在，他們的閱歷與經(jīng)驗(yàn)比你豐富，

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：朱元璋軼事，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 明朝開(kāi)國(guó)皇帝朱元璋，少年時(shí)生活窘困，常和一些窮孩子放牛砍柴。后來(lái)朱元璋做了皇帝，從前的一些窮朋友，都想跟他沾點(diǎn)光，弄個(gè)一

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：石崇斗富，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 在晉朝，石崇曾與晉武帝的舅父王愷以奢靡相比：王愷飯后用糖水洗鍋，石崇便用蠟燭當(dāng)柴燒；王愷做了四十里的紫絲布步障，石崇便做五

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：以人為鏡，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 唐太宗是一個(gè)文武雙全，英明蓋世的能人，但人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。在他身邊有兩位監(jiān)督他言行的 明鏡 ：一為長(zhǎng)孫皇后，另一位乃忠義賢

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：黃州菊，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 以前，蘇東坡到王安石那里拜會(huì)，恰好他不在家，蘇東坡就呆在他書(shū)房里等候，看到書(shū)桌上有一首他未完成的詩(shī)： 西風(fēng)昨夜過(guò)園林，吹落黃

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：失人之察，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 《呂氏春秋》記載了這樣一個(gè)故事：孔子絕糧于陳國(guó)與蔡國(guó)之間時(shí)，七日七夜沒(méi)吃到飯，只能無(wú)精打采地躺在那里。一天，弟子顏回找來(lái)一

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：三人成虎，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 魏國(guó)大夫龐恭，將要陪魏太子到趙國(guó)去作人質(zhì)，臨行前對(duì)魏王說(shuō)： 假如一個(gè)人說(shuō)街市上出現(xiàn)了老虎，大王相信嗎？ 魏王道： 我不相信。

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：多言何益，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 《墨子》中有這樣一段記載：子禽向老師請(qǐng)教： 多說(shuō)話有好處嗎？ 墨子答道： 癩蛤蟆和青蛙，白天晚上叫個(gè)不停，叫得口干舌燥，也沒(méi)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：查道訪親，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 宋朝有個(gè)人叫查（zh�。┑�，有一天他和仆人挑著禮物去拜訪遠(yuǎn)方親戚。由于忘了帶干糧，又找不到吃飯的地方，中午時(shí)他們特別餓。仆人

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)國(guó)學(xué)經(jīng)典故事：感動(dòng)殺手的人，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 春秋時(shí)期有個(gè)昏君荒淫無(wú)道，他有一位大臣叫趙宣子，為人忠誠(chéng)，時(shí)時(shí)處處都在勸諫君主。君主很不耐煩，有一天突然起了歹念，雇殺